Como diz o ditado, de onde não se espera grande coisa, aí mesmo que não sai nada.
O ministro "Cantando na Chuva" lança um arrojado programa de milhões de vagas que deverão ser supridas pelas Universidades Privadas às custas dos próprios alunos, com um detalhe: o próprio programa ainda não está escrito como será.
Por Rogério Maestri, no Jornal GGN
O tal Programa coloca uma série de palavras como “Gestão e Resultados”, “Articulação e Fortalecimento” e “Inovação e Empreendedorismo”, e um papo que mais parece uma palestra de motivação profissional. Quando se procura na página do MEC o que significa, e como será processado na prática esses itens, ao se clicar nos hyperlinks, aparecem mensagens como “Ooops… Erro 404... Desculpe, mas a página que você está procurando não existe”, ou então retorna à página que estava o link, isso quando não aparece uma propaganda da empresa contratada pelo Ministro que está fazendo a página.
O programa é tão furado que, quando se procura a sua normalização, está escrito “Para tanto, o Ministério da Educação publicou a Portaria nº xx, de xx de setembro de 2019 (inserir o número da portaria que será publicada)….”. Ou seja, a empresa que foi contratada recebeu a mensagem “inserir o número da portaria que será publicada” e remete à normalização a portaria xx de xx de setembro, que deveria ser publicada em setembro, e em outubro parece que ela ainda não existe.
Além de toda a incompetência tanto do ministro como da sua equipe e contratados, temos que entender o que é este programa, e para entendê-lo não é necessário muita imaginação, é só estar atualizado com as picaretagens dos cursos técnicos das universidades privadas de terceira linha. Pois então vamos à realidade.
Nos últimos anos, as universidades privadas estão lançando uma série de cursos sem pé nem cabeça, que “(de)formam” milhares de técnicos de nível superior e que são feitos na base de cuspe e giz, ou seja, um curso técnico de nível superior, feito da forma correta, tem que necessariamente ter laboratórios dos mais diversos tipos e professores treinados em cada área. Universidades “privadas”… o termo "privada" serve também neste caso para referir um equipamento empregado nos banheiros e a proximidade dos dois sentidos não está muito longe. Bem, estes cursos, na sua imensa maioria, não tem a mínima infraestrutura de laboratórios e os professores saltam de uma disciplina a outra conforme a necessidade das “empresas privadas de ensino”. E quando começam a ganhar mais experiência são substituídos por mais novos, inexperientes e mais baratos.
Além de tudo isto, há uma previsão do ensino à distância, que mostra a irresponsabilidade do programa, pois as aulas “práticas” são substituídas por simulações enviadas pelos professores que não dão a mínima experiência profissional.
O programa do MEC esconde uma nova picaretagem, que é a atualização do “Catálogo Nacional de Cursos Técnicos”. O que está previsto para isto? Simplesmente a aceitação de nomes criativos e atrativos de cursos técnicos que serão verdadeiras ratoeiras para os infelizes que ficarem seduzidos pelo nome e pela propaganda das “empresas de ensino”.
Para dar uma ideia de como a sugestão de picaretagem vai longe, na propaganda do programa do MEC aparece, por exemplo, a seguinte frase “Destacam-se, nas previsões desse estudo, funções significativamente baseadas no uso de tecnologias digitais, tais como aquelas relacionadas a inteligência artificial e aprendizagem de máquina, big data, automação de processos, segurança da informação, experiência do usuário, design de interação homem-máquina, robótica, entre outras.” Imaginem o aluno formado a distância em inteligência artificial ou design de interação homem-máquina ou ainda robótica, num cursinho de baixo custo à distância sem laboratório e sem professores que realmente entendam do assunto.
Da cabeça de um ministro que se tem notabilizado por apresentações patéticas na Internet, escrevendo no Twitter postagens sem noção, realmente o que pode sair é o que se encontra nas privadas.
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